何老師說(shuō)吧又往另一側(cè)走,“那我們皮孩子的隊(duì)長(zhǎng),就是我們好六街最皮的這位了。”
他話還沒(méi)有說(shuō)完,秦霄賢已經(jīng)開(kāi)始自顧自地舉著手隨著音樂(lè)亂舞,分外顯眼包。
那邊的熱鬧余依婷沒(méi)參與,她正用手肘做著跟王俊凱剛剛一樣的事兒——
戳王俊凱。
“王隊(duì)。”
王俊凱不計(jì)前嫌的湊過(guò)去聽(tīng)她說(shuō)話。
“一定要贏!”
王俊凱高貴冷艷的比了個(gè)ok,倆人又破功笑作一團(tuán),等他們?cè)倏催^(guò)去的時(shí)候,皮孩子隊(duì)已經(jīng)分好組了。
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隊(duì)長(zhǎng)楊迪,隊(duì)員分別是秦霄賢、丁程鑫、石凱以及吳澤林。
何老師:“好!那我們就開(kāi)始今天的比拼!”
何老師說(shuō)完用手輕輕拍了拍余依婷和王俊凱的肩膀,那意思是暗示別開(kāi)小差啊。
頗有種班主任的既視感。
他眼底含笑,小朋友們之間的小動(dòng)作哪能瞞得過(guò)他的眼睛,早就被他看得一清二楚了。
幾人落座于兩層小臺(tái)階,皮孩子隊(duì)的吳澤林身為隊(duì)員的同時(shí)還在輔助何老師一塊當(dāng)主持人,其實(shí)他本來(lái)也就是為了平衡人數(shù)的。
此刻正站在何老師的身邊,說(shuō)著臺(tái)本。
何老師:“第一個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)的是,隊(duì)內(nèi)的默契,不但這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)啊要反應(yīng)機(jī)敏,隊(duì)員呢也要能說(shuō)會(huì)道。而且雙方要互相能夠敏銳地抓到對(duì)方這個(gè)意圖。”
吳澤林:“對(duì)。”
聽(tīng)著說(shuō)話余依婷跟王俊凱兩個(gè)人臭屁的互相擊了個(gè)掌,比默契,那簡(jiǎn)直不在怕的。
“到底具體規(guī)則是什么呢?請(qǐng)聽(tīng)。”
吳澤林:“兩隊(duì)呢輪流上場(chǎng)進(jìn)行比拼,隊(duì)長(zhǎng)呢需要帶耳機(jī)坐著猜題,隊(duì)員們呢需要輪流進(jìn)行描述,當(dāng)描述完后隊(duì)長(zhǎng)猜出來(lái),我們就將進(jìn)行輪換,猜對(duì)一題得一分,氣球爆炸前最終積分最高的一組獲勝。”
何老師暗戳戳的補(bǔ)充:“請(qǐng)注意!獲勝組上交的彈珠數(shù)量就少,輸了就是要上交更多的,還有比完了之后隊(duì)長(zhǎng)贏的那隊(duì),可以根據(jù)自己的心情,和隊(duì)友的表現(xiàn)來(lái)更換隊(duì)員。”
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