葉恒結束了一天的教學,看著學員們離去的背影,心中有些擔憂。
部分學員對正義理念的模糊認知,讓他意識到接下來的教學任務不僅是傳授異能技巧,更要注重品德與理念的培養。
他暗暗下定決心,一定要找到合適的方法,讓學員們真正理解正義的含義。
第二天清晨,陽光透過窗戶,灑在異能學院教室的課桌上。葉恒早早來到教室,等待著學員們的到來。
學員們陸續走進教室,看到葉恒已經在講臺上,紛紛加快腳步,找好位置坐下。
教室里彌漫著一股緊張又興奮的氣氛,學員們的眼神中充滿了對新知識的渴望。
“同學們,今天我們正式開始異能技巧的學習?!比~恒的聲音清晰而有力,“異能,不僅僅是一種強大的力量,更是我們維護正義、守護城市的武器。
但在掌握這股力量之前,我們首先要明白它的原理?!?/p>
葉恒拿起一支粉筆,在黑板上畫了一個復雜的圖案,開始講解異能與精神力之間的聯系。他的聲音沉穩而富有磁性,仿佛有一種魔力,吸引著學員們的注意力。
“異能是通過精神力激發體內潛在的能量,不同的精神狀態會產生不同的異能效果。
所以,保持良好的精神狀態,是運用異能的關鍵。”學員們一邊認真聽講,一邊快速記錄筆記,沙沙的寫字聲在教室里回蕩。
為了讓學員們更直觀地理解,葉恒決定進行現場示范。他集中精神,一股柔和的光芒從他手中散發出來,逐漸凝聚成一只栩栩如生的光鳥。光鳥在教室里盤旋一圈后,又緩緩消散。
學員們驚訝地張大嘴巴,有的甚至忍不住發出贊嘆聲?!巴?,好厲害!”“這就是異能的魅力??!”
接下來,葉恒針對不同類型的異能,分別進行詳細指導。“水系異能者,注意感受周圍水分子的流動,嘗試用精神力引導它們?!?/p>
葉恒走到一位水系異能學員身邊,耐心地說道。學員閉上眼睛,按照葉恒的指導,努力集中精神。
不一會兒,桌面上出現了一小灘水,并且逐漸凝聚成一個水滴形狀?!皩?,就是這樣,繼續保持。”葉恒鼓勵道。
另一邊,土系異能學員在葉恒的指導下,成功讓地面微微隆起?!昂芎?,控制好力量,不要過于急躁。”葉恒提醒著。
教室里,學員們都在全神貫注地練習,各種異能效果不斷展現,光芒閃爍,元素波動。