藏國(guó) 第740節(jié)（第1頁）

但偶然走走大街，他也能體會(huì)民間的氣息。

大街上十分熱鬧，熙熙攘攘，到處可見三三兩兩的士子，科舉又要來臨了。

兩個(gè)月前，軍政議事進(jìn)行了一次重大投票，關(guān)于鼓勵(lì)辦學(xué)的決議，幾乎是全票通過，大唐要加大教育投入，鼓勵(lì)讀書，形成一套從蒙學(xué)、小學(xué)、縣學(xué)、州學(xué)到太學(xué)的完整官學(xué)體系，同時(shí)還要鼓勵(lì)私人辦學(xué)。

首先要落實(shí)的就是太學(xué)擴(kuò)招，從目前的一千余人擴(kuò)大到萬人，包括長(zhǎng)安太學(xué)和洛陽太學(xué)兩大太學(xué)，以及太原、成都、江都、襄陽四大府學(xué)。

大家達(dá)成的共識(shí)就是太學(xué)培養(yǎng)州學(xué)助教，府學(xué)培養(yǎng)縣學(xué)助教，州學(xué)學(xué)生考試合格后，可以直接教授蒙學(xué)和小學(xué)。

今天太學(xué)將招考新生一千五百人，每個(gè)參加科舉的士子都會(huì)填一份太學(xué)錄取意見書，可以選擇填或者不填，如果填了，那么科舉落榜后有可能被太學(xué)錄取。

但如果被太學(xué)錄取后又反悔不肯去，那就會(huì)被取消五年科舉資格，如果連續(xù)兩次錄取都不肯去，那就終生不得參加科舉。

當(dāng)然，為鼓勵(lì)士子們?nèi)ヌ珜W(xué)讀書，成為教書育人的先生，朝廷也給了很多優(yōu)惠，太學(xué)讀書四年免一切學(xué)雜錢項(xiàng)、無償提供食宿，參加各種項(xiàng)目還有補(bǔ)助，這對(duì)于家境貧寒的學(xué)生特別有吸引力。

另外，在州學(xué)教書五年后可提升為教授，不僅俸祿翻倍，還能授予從九品官銜，獲得一座三畝的官宅，當(dāng)然不是在長(zhǎng)安，而是在各州。

所以一系列鼓勵(lì)措施出臺(tái)，在士子中引起巨大反應(yīng)，很多之前沒有太學(xué)錄取意見書的士子，又回頭補(bǔ)填了這份意見書。

這是必然的，大唐掃平了藩鎮(zhèn)后，就要進(jìn)入一個(gè)為期十年的休養(yǎng)生息的階段，社會(huì)穩(wěn)定，政治清明，軍隊(duì)要裁減、人口要滋生、技術(shù)要發(fā)展、文化要興盛。

李鄴回到王妃，卻意外地見到了母親，他見母親憂心忡忡，便讓她坐下問道：“娘，發(fā)生了什么事？”

裴三娘嘆口氣道：“你有時(shí)間回去安慰一下你父親吧！”

李鄴一怔，“父親出什么事了？”

裴三娘沉默片刻道：“李淮去世了。”

“什么？”

李鄴大吃一驚，“什么時(shí)候的事情？是怎么死的？”

“三個(gè)月前的事情，被刺客用毒箭射中xiong口，當(dāng)天晚上就死了。”

李鄴眉頭緊皺，“他可是文官，又是高句麗人的女婿，怎么會(huì)被刺殺？”

裴三娘搖搖頭，“具體我也不清楚，你可以去問問你父親，報(bào)信的人給他說了很多，他現(xiàn)在情緒要崩潰了，我沒法勸他。”

李鄴點(diǎn)點(diǎn)頭，“我現(xiàn)在就去！”

李岱辭相

李鄴跟隨母親來到相國(guó)府，他直接來到父親書房，只見他佝僂著后背，一個(gè)人獨(dú)孤地坐在臺(tái)階上，眼睛里全是淚水。

李鄴在父親身邊坐下，沉默地陪伴著他。

良久，李岱緩緩道：“他是被契丹人刺殺的，高句麗內(nèi)部高層中意見不一，有人想投靠契丹人，有人堅(jiān)決反對(duì)歸順契丹人，堅(jiān)持獨(dú)立復(fù)國(guó)之路，李淮反對(duì)投降契丹，他是平州刺史，分量很重，他已經(jīng)成為契丹吞并高句麗軍隊(duì)的絆腳石。”

沉默片刻，李鄴又問道：“高句麗人和契丹人不知道他的真實(shí)身份嗎？”

李岱搖搖頭，“他們一直以為他是宇文家族的人。”

“他在平州還有孩子嗎？”